掌握未来科技，点亮智慧人生!
在人工智能、云计算、大数据和物联网重塑世界的时代，数字科技不仅是智慧变革的引擎，更是改变世界的超级力量。选择数字科技学院，就是选择未来；选择我们，就是选择无限可能!
学 院 介 绍
广西外国语学院数字科技学院/人工智能学院立足数字经济时代前沿，是学校重点建设、特色鲜明、发展最快的学院之一，我们不仅是知识的传授者，更是数字未来的探索者和塑造者。学院开展以信息技术为主题的本科，致力于培养适应广西区域经济建设和中国—东盟自由贸易区建设所需的信息技术与外语高度结合的技术应用型人才。
学院积极响应自治区"人工智能+"战略的关键行动，依托东盟语言学科优势，构建"人工智能+外语"特色人才培养体系，将越南语、泰语等东盟国家语言教学与人工智能技术深度融合，重点打造智能语音处理、跨境人机交互等特色课程，推动人工智能技术与计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术和网络工程等专业的协同创新，构建涵盖智能软件开发、跨境场景应用、AI安全治理的全链条人才培养体系，培养精通AI技术、具备外语优势的高素养复合型计算机类专业人才。
专 业 介 绍
计算机科学与技术
本科/学制4年
一、专业特色及优势——突破传统，直击前沿！
1.应用导向，实战为王
区别于传统学术型培养模式，我校计算机科学与技术专业瞄准产业需求，以企业真实项目为驱动，培养“能学、会做、敢创”的数字化精英。
2.专业核心亮点
（1）企业级项目贯穿四年 —— 真实案例驱动学习，从入学即接触前沿技术。设立国家级、区级、校级大学生创新创业项目，提供资金+导师支持，助力创业梦！
（2）“双师型”导师团队 —— 既有学术教授，也有企业CTO、架构师深度参与授课。
（3）行业认证+竞赛加持 —— 提供阿里云、华为、微软等企业认证考试辅导，提供全国高校大学生A类B类竞赛费用扶持，双向培养高竞争力科技人才。
3.创新培养模式——学得深、练得精、用得上！
“双师型”导师团队打破传统“理论先行”的枯燥模式，采用“四段三面、理实融合”的专业课程体系结合PBL（Problem-Based Learning）+ CBL（Case-Based Learning）+ 工程实践相结合的培养方式，在“内容、模式、场所”三个方面全面推进理实融合的课堂教学，确保每位学生毕业时具备完整的技术栈和项目经验。
二、培养目标——打造新一代数字科技精英！
我们致力于培养既懂理论，又擅实战，既能创新，又能创业的复合型计算机人才，让每位毕业生都成为业界争抢的“香饽饽”！
大学四年你将具备：
1.扎实的计算机理论基础（算法、数据结构、操作系统、数据库）
2.熟练的编程开发能力（前后端开发、全栈工程、软件架构设计）
3.卓越的解决方案能力（数据分析、AI建模、系统优化、云架构设计）
4.团队协作与创新思维（敏捷开发、DevOps实践、创新创业能力）
三、课程设置——前沿课程引领未来，特色选修驱动助力
核心课程：C语言程序设计、计算机网络、Python程序设计、面向对象程序设计、数据结构与算法、计算机组成原理、数据库原理及应用、动态Web程序设计、操作系统等。
选修模块：人工智能模块（机器学习、深度学习、计算机视觉）、数据科学模块（Hadoop大数据、数据可视化技术、数据挖掘）、数字媒体模块（虚拟现实技术、人机交互技术、数字图像处理）等课程。
四、就业前景——毕业即高薪，未来无上限！
1.互联网 & IT：软件工程师、前端/后端/全栈开发、架构师、云计算工程师 ；
2.金融科技：AI风控、数据建模师、区块链开发、金融软件工程师 ；
3.游戏 & 数字娱乐：游戏开发工程师、AR/VR开发、AI动画特效师 ；
4.人工智能 & 大数据：AI算法工程师、机器学习工程师、数据分析师 。
学生参加实地培训
计算机科学与技术（优必选智能机器人创新班）
本科/学制4年
一、培养特色
依托“人形机器人全球第一股”优必选科技的全栈式技术和产业资源优势，校企共建了广西首家智能机器人产业学院，以计算机科学与技术专业为依托，充分融合教育资源和产业资源优势，以“智能机器人”为内核，以优必选全球领先的人工智能和机器人核心技术为底座，通过学校导师+企业导师”混合师资队伍，整合校、政、企、行等多元资源，融合“产、学、研、创、赛”等功能于一体，共同培养“智能机器人前沿技术+东盟语言”的具有国际视野的高素养复合型智能机器人领域的专业人才。
（1）软件驱动硬件：在计算机科学框架下，通过算法优化提升机器人性能。
（2）强交叉性：融合AI、自动化、物联网（IoT）等技术，适应智能机器人行业需求。
（3）伦理与安全：强调机器人技术的伦理问题（如自主武器、隐私保护）和系统可靠性。
二、培养目标
（1）具备扎实的计算机科学基础
掌握计算机科学核心理论，包括数据结构与算法、操作系统、计算机网络、数据库系统等。强化编程能力（如Python、C++），熟悉软件工程开发流程。
（2）掌握智能机器人关键技术
人工智能与机器学习：学习深度学习、强化学习、计算机视觉等技术，用于机器人感知与决策。
机器人系统开发：熟悉机器人操作系统（ROS）、运动控制（路径规划、SLAM）、传感器融合（激光雷达、视觉传感器）等。
人机交互技术：研究自然语言处理（NLP）、语音识别、手势控制等交互方式。
（3）提升跨学科融合能力
结合控制理论、自动化和嵌入式系统知识，理解机器人“感知-决策-执行”闭环的实现逻辑。了解机械设计、电子电路基础，能够与硬件团队协作完成机器人系统集成。
（4）具有工程实践与创新能力
通过项目实践（如智能小车、服务机器人、无人机等）掌握机器人开发全流程。参与科研或竞赛（如RoboCup、全国大学生机器人竞赛），提升解决复杂问题的能力。
（5）持续关注与探索前沿技术与行业应用
关注智能机器人领域的前沿技术（如群体智能、仿生机器人、脑机接口）。探索机器人在工业自动化、医疗、农业、家庭服务等场景的落地应用。
三、前沿课程体系
在计算机科学与技术专业核心课程的基础上按照“通识自选、基础共享、核心分立、综合扩展”原则，联合优必选按照产业技术发展逻辑校企共同实施《智能机器人行业认知》《人工智能基础》《机器人操作系统》《机器人建模与仿真》《机器人运动控制技术》《机器视觉技术》《机器人SLAM导航应用实训》和《智能机器人行业应用开发实践》等前沿技术实践课程。
四、定向就业保障
优必选智能机器人产业学院设立多元的“金蝶优必选奖学金激励制度”，充分利用优必选丰富的产业资源，定期组织产业研学、游学及实习，让学生近距离接触行业前沿，并提供优必选及其生态企业的就业保障。
专业典型就业方向：
（1）机器人算法工程师：开发SLAM、路径规划、计算机视觉等算法。
（2）人工智能工程师：研究机器人感知与决策模型（如自动驾驶、服务机器人）。
（3）机器人系统架构师：设计机器人软件框架与多模块协同系统。
（4）科研与教育：从事机器人感知、人机交互等领域的学术研究。
参加计算机科学与技术课程的培训
学习优必选科技的全栈式技术
人 工 智 能
本科/学制4年
一、专业概述
随着信息技术的飞速发展，人工智能（Artificial Intelligence，AI）已成为推动社会进步和产业升级的关键力量。为了满足国家对AI人才的迫切需求，培养具有国际视野、创新精神和实践能力的高素质AI专业人才，我校特开设人工智能专业。人工智能专业依托东盟语言学科优势，构建"人工智能+外语"特色人才培养体系，将越南语、泰语等东盟国家语言教学与人工智能技术深度融合，重点打造智能语音处理、跨境人机交互等特色课程，培养精通AI技术、具备外语优势的复合型人才。
二、培养目标
1.知识掌握：深入理解人工智能的基础理论，包括机器学习、深度学习、自然语言处理、计算机视觉等。
2.技能提升：熟练掌握人工智能相关的编程技术、算法设计与实现、数据分析与挖掘等技能。
3.创新能力：培养学生的创新思维和问题解决能力，鼓励参与科研项目和实践活动，提升自主研发能力。
4.职业素养：具备良好的职业道德、团队合作精神和国际交流能力，适应快速变化的行业需求。
三、课程设置
核心课程：机器学习、神经网络与深度学习、计算机视觉、数据库系统、智能感知技术。
实践环节：专业类实践、项目开发、企业实习、毕业设计等，强化理论与实践的结合。
四、师资力量
本专业拥有一支由知名学者、行业专家和青年才俊组成的教师团队，他们在人工智能领域具有深厚的学术造诣和丰富的实践经验。教师团队致力于教学科研一体化，通过案例教学、项目驱动等方式，为学生提供高质量的教学指导和实践机会。
五、教学设施
学校配备有先进的人工智能实验室，包括独立显卡、人工智能实训平台、zigbee传感器网络开发板等，为学生的学习和研究提供强有力的硬件支持。同时，与多家知名企业建立合作关系，为学生提供实习实训基地和就业渠道。
六、就业前景
人工智能专业毕业生广泛应用于互联网、金融、医疗、教育、智能制造等多个领域，从事AI算法研发、数据分析、系统设计与维护、项目管理、教育与培训等工作。随着AI技术的不断渗透和融合，本专业毕业生将拥有广阔的就业前景和职业发展空间。
人工智能实验室
赴横州市国家外贸转型升级基地开展行业认知实践活动
人工智能（优必选智能机器人创新班）
本科/学制4年
一、培养特色
依托“人形机器人全球第一股”优必选科技的全栈式技术和产业资源优势，校企共建了广西首家智能机器人产业学院，以人工智能专业为依托，以“智能机器人”为载体，以优必选全球领先的人工智能和机器人核心技术为底座，聚焦“智能机器人技术+东盟语言”的培养方向，整合校、政、企、行等多元资源，融入“产、学、研、创、赛”等功能于一体，共同培养掌握智能机器学习、神经网络与深度学习、计算机视觉、智能感知技术的国际化复合型智能机器人领域的专业人才。
（1）场景驱动：面向工业4.0、智慧城市、医疗康复等实际需求设计培养方案。
（2）伦理与安全：强调AI伦理（如可解释性、公平性）和机器人安全规范（如ISO标准）。
（3）国际化视野：关注全球AI机器人技术趋势（如波士顿动力、特斯拉Optimus）。
二、培养目标
（1）掌握人工智能与机器人学理论根基
掌握机器学习和深度学习的核心理论如神经网络、强化学习、迁移学习）。
理解机器人学基础理论，包括运动学、动力学、传感器融合、控制理论（如PID、MPC）。
（2）具备智能感知与决策能力
环境感知：通过计算机视觉（目标检测、SLAM）、多模态传感器（激光雷达、IMU）实现机器人环境建模。
自主决策：利用强化学习、规划算法（A、RRT）实现路径规划与动态避障。
人机交互：开发自然语言处理（NLP）、语音识别、情感计算技术，提升人机协作能力。
（3）运用机器人系统开发与工程实践
掌握机器人操作系统（ROS/ROS2），实现多模块协同开发与通信。
熟悉嵌入式系统（如ARM、FPGA）和边缘计算技术，优化机器人实时响应能力。
参与实际项目（如自动驾驶小车、服务机器人、工业机械臂），完成从算法仿真到硬件部署的全流程。
（4）提升跨学科技术融合能力
整合AI算法与机器人硬件（如机械结构、驱动系统），解决“感知-决策-执行”闭环中的实际问题。
了解物联网（IoT）、5G通信技术对机器人群体协作的支撑作用。
（5）持续关注与探索前沿技术与创新应用
探索生成式AI在机器人任务规划中的应用（如大语言模型指导机器人操作）。
研究仿生机器人、群体智能（Swarm Robotics）、脑机接口（BCI）等新兴领域。
三、前沿课堂体系
在人工智能专业核心课程的基础上按照“通识自选、基础共享、核心分立、综合扩展”原则，联合优必选按照产业技术发展逻辑校企共同实施《智能机器人行业认知》、《智能语音技术》、《嵌入式系统开发》《机器人建模与仿真》《机器人运动控制技术》《机器视觉技术》《机器人SLAM导航应用实训》和《智能机器人行业应用开发实践》等前沿技术实践课程。
四、定向就业
优必选智能机器人产业学院设立多元的“金蝶优必选奖学金激励制度”，充分利用优必选丰富的产业资源，定期组织产业研学、游学及实习，让学生近距离接触行业前沿，并提供优必选及其生态企业的就业保障。
专业典型就业方向：
（1）AI机器人算法工程师：开发自动驾驶感知系统、工业机器人决策模块。
（2）智能系统架构师：设计服务机器人（如物流、医疗）的整体AI解决方案。
（3）人机交互研究员：优化机器人自然交互体验（如家庭陪伴机器人）。
（4）科研与教育：推动具身智能（Embodied AI）、自主机器人等前沿领域研究。
学生实践实训
软 件 工 程
本科/学制4年
一、专业特色
专业优势：学校重点建设的专业之一。产教融合紧密，与十余家知名企业共建实习实训基地，实施“双导师制”培养模式，学生实践能力突出。
创新培养模式：采用“项目化教学”，学生参与真实项目开发，提升实战能力。
二、培养目标
专业致力于培养适应数字经济发展需求，掌握扎实软件工程、人工智能、大数据的理论与技术，具备软件开发全流程技能的专业人才，同时结合广西外国语学院的国际化办学特色，注重培养学生的跨文化交流能力和创新思维，使其能够在人工智能、大数据、云计算等前沿技术领域从事软件开发工程师、AI赋能师、网络安全工程师、大数据分析工程师、软件测试工程师、产品经理、项目经理等岗位工作。
三、核心课程
数据结构与算法、数据库原理与应用、Java开发框架、移动编程、软件测试、人工智能导论、计算机网络、大数据技术、云计算开发。
四、就业前景
本专业毕业生就业面广，可在IT 行业从事软件开发、AI 赋能、大数据分析、系统运维、软件测试等工作，适配移动物联网、大数据等前沿技术岗位；亦能进入政府部门、事业单位，承担计算机应用软件系统的设计开发、技术管理及运行维护工作，助力政府和企业数字化转型；金融科技领域发展迅速，毕业生可在银行、证券等金融机构从事软件开发与技术支持；网络与信息安全领域需求大，可从事网络安全管理、系统维护工作；另外，部分具备良好外语水平和编程能力的毕业生，部分外语与编程能力俱佳者，还能在教育、贸易等行业，承担信息技术相关工作。
参加华为软件开发云上线培训
网 络 工 程
本科/学制4年
一、专业特色
本专业以网络安全体系构建为核心，聚焦网络安全技术与实践应用。通过攻防实战、漏洞挖掘、渗透测试等实训，强化学生风险识别、入侵检测与应急响应能力；引入防火墙配置、VPN部署、等级保护测评等企业级项目，提升网络安全产品部署与运维水平。依托校企合作平台，对接行业前沿技术，培养具备网络安全规划、安全策略制定及安全体系构建能力的复合型人才，满足网络安全领域的专业人才需求。
二、培养目标
本专业致力于培养精通信息安全领域专业知识与技能的应用型人才。学生将掌握信息系统安全防护、网络安全保障、数据加密与解密、安全漏洞检测与修复等核心技能，具备扎实的数学、计算机和通信基础，能够在人工智能、大数据、云计算、网络通信等前沿领域，承担信息安全规划设计、网络安全管理、数据安全防护、安全应用开发等关键工作，为各行业的信息安全保驾护航。
三、核心课程
计算机网络原理、TCP/IP 协议分析、网络信息安全、密码学原理与应用、网络安全技术、数据安全与隐私保护、安全漏洞检测与防范、数字通信原理、信息安全法律法规。
四、就业方向
本专业就业方向涵盖多个行业和领域，毕业后可就职于IT企业、互联网公司、电子商务公司、通信运营商、金融机构、国家机关与科研机构、教育机构、医疗机构等。就业岗位包括信息安全工程师、信息安全架构师、数据安全分析师、网络安全运维工程师、安全漏洞研究员、安全产品开发工程师等。
学生进行实训操作
信 息 工 程
本科/学制4年
一、专业特色
本专业立足北部湾经济区、粤港澳大湾区建设需求，服务广西产业升级战略，依托学校外语学科优势与广西面向东盟的区域枢纽地位，构建“专业 + 外语 + 东盟技术标准” 的国际化人才培养体系。以 “通信技术与工程”“嵌入式系统开发” 为核心课程模块，致力于培养专业基础扎实、实践能力突出、具备创新思维，德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。教学过程深度融入国际前沿技术与跨文化交流元素，形成 “国际化对接、跨区域协作、多元文化融合” 的鲜明培养特色。
二、培养目标
本专业致力于培养具备扎实信息理论基础、掌握信息获取、传输、处理及应用技术的复合型人才。学生将系统学习通信技术、计算机技术、信息处理技术等多领域知识，熟练掌握信息系统的设计、开发、调试与维护技能，能够在 5G 通信、物联网、人工智能、大数据等新兴技术领域，承担信息系统架构搭建、通信网络优化、信息处理算法设计、智能信息系统开发等关键任务，为各行业的数字化、智能化转型提供核心技术支撑。
三、核心课程
信号与系统、通信原理、数字信号处理、信息论与编码、计算机网络、模拟电子技术、数字电子技术、数据结构、信息系统分析与设计、人工智能基础。
四、就业方向
毕业后能够参与国际合作以及投身‘一带一路’建设的教育科研、企事业单位、行政管理部门，从事信息技术与智能信息处理、信息服务、无线应用等领域的分析、设计、开发、技术指导和项目管理等工作。
通过机器人学习巩固理论知识
数据科学与大数据技术
本科/学制4年
一、专业特色
本专业采用“导师化、项目化”相结合的创新培养模式。学生入学即有专业导师指导学业规划与职业发展，同时课程教学以项目为驱动，如在学习数据挖掘课程时，学生将参与实际的商业数据分析项目，从数据采集、清洗到建模分析，全程实操，真正实现“学中做，做中学”，培养学生的创新思维与解决实际问题的能力。
二、培养目标
本专业旨在培养适应数字经济、人工智能时代需求的复合型人才。学生将系统学习数据科学与大数据技术的基本理论和实践技能，掌握数据处理、分析和应用、数据治理、分布式计算、数据可视化、AI应用的核心知识，具备在数字经济时代解决实际问题的能力。
三、核心课程
Python程序设计、数据采集与预处理、分布式计算框架、数据可视化技术、数据仓储和管理技术、大数据处理技术、数据挖掘、机器学习。
四、就业方向
1.在互联网行业，可担任数据分析师、大数据工程师、数据治理工程师等相关职位，负责用户行为分析、精准营销与产品优化。
2.在金融行业，可成为风险评估师、金融数据分析师，运用大数据技术评估风险、制定投资策略。
3.在医疗行业，可担任医疗数据分析师、生物信息工程师，参与疾病预测、药物研发与医疗信息化建设。
4.在政府与事业单位，可从事数据分析与决策支持工作，助力智慧城市建设与公共政策制定。
5.在教育科技行业，从事教育大数据平台、智能教学系统、在线教育课程等研发工作，利用专业数据知识和技能，结合教育需求，设计和实现创新的教育技术解决方案
到中国—东盟人工智能计算中心参加实践活动
