为进一步了解学生学习情况，畅通师生沟通渠道，广泛听取学生对教育教学工作的意见建议，11月4日下午，广西外国语学院数字科技学院网络工程系在D405会议室组织召开“凝心聚力提质量，师生共话促成长——网络工程系教学质量师生座谈会”。参加此次座谈会的人员主要有网络工程、信息工程、电子信息材料专业负责人、骨干教师，以及三个专业各班级学生代表。
会议伊始，主持人介绍了参会人员、座谈目的及交流重点，说明本次座谈重点围绕课堂教学质量、课程安排、实验实训条件、设备耗材、实践项目、考核方式等方面开展交流，鼓励师生客观反馈问题、提出改进建议，并安排专人做好记录。随后，网络工程朱主任简要通报了2026—2027学年第一学期三个专业的教学运行与实验实训情况，介绍了课程开设、实验课程安排、实验室设备、实训场地、耗材保障和实践教学改革等基本情况，希望同学们围绕课堂和实训实际畅所欲言。
座谈会上，学生代表充分肯定了本学期教师认真负责的教学态度和整体教学成效，认为部分课程在知识讲解、学习指导、课后反馈以及毕业设计支持等方面取得了良好效果。大家结合日常学习经历，围绕课堂授课节奏、知识点难度、授课方式、课程考核、课后辅导，以及实验设备完好率、仪器数量、耗材供给、实训项目设置、实验课时安排、实操指导、课程设计、实习实践等方面积极发言。课堂教学方面，同学们希望进一步丰富教学方式，加强师生互动，促进理论知识与实际应用相结合；实践教学方面，期待完善实验教学条件，增加动手实践机会，提升专业技能与综合应用能力。同时，学生代表还就教学设施维护、课程进度安排、课后学习指导、课堂管理和课程考核等方面交流了看法，希望进一步优化教学服务与学习支持，营造更加良好的学习环境。
针对学生提出的课堂、实训问题，任课教师现场作出回应，并反馈一线教学痛点，就实验排期、设备维护、实训资源、实践内容优化等方面的困难与改进思路进行双向沟通。现场交流氛围坦诚、务实。
此次座谈会为学院倾听学生心声、了解教学需求搭建了良好的交流平台。会后，学院将梳理本次收集到的课堂、实验实训类意见建议，分类建立问题台账，落实整改、限时反馈形成闭环。数字科技学院将持续关注学生成长需求，加强沟通交流，推动教育教学质量与人才培养水平不断提升。
