信息工程学院“三下乡”|关爱留守儿童,助力乡村振兴,传承红色基因

时间:2023-07-14 作者:李永帅 吴美玲

7月13日,信息工程学院“信息融发展,科技助振兴”乡村振兴实践团队深入基层,深入群众。团队副队长胡全德在同果化镇党总支宣传委员黄江丽同志对接后,由党员黄江丽同志带领乡村振兴实践团队一同去到了平果市果化镇四个深度贫困村之一——龙匠村,开启了本次的乡村志愿服务篇。

(乡村振兴组成员与留守儿童们合影)

乡村振兴组来到了平果市果化镇四个深度贫困村之一的龙匠村,受到了村委会的热情欢迎。为切实加强暑期安全教育,确保留守儿童们思想有引领、安全有保障、健康有呵护、情感有抚慰、困难有帮助。团队副队长胡全德首先为留守儿童们作了防溺水安全教育、夏季传染病防护教育、反诈骗宣传教育等一系列暑期安全教育宣传,以寓教于乐的方式引导留守儿童们增强自我保护意识,学习自我保护技能,提高自我判断危险能力。现场互动有序、气氛热烈,受到了现场的村委干部和小朋友们的一致好评。

(团队副队长胡全德为留守儿童进行安全教育)

随后乡村振兴组成员们前往了深度贫困村龙匠村中的果化镇龙匠村扶贫车间协助工作人员们搬运产品原材料。团队成员在与果化镇扶贫车间负责人对接后,车间负责人同振兴组成员们讲解了日常的工作内容及生活作息规律。通过询问扶贫车间负责人,团队成员们了解到了车间工作人员全部都是村中的老人,以及当地政府在政策上,对扶贫工作的大力支持,使团队成员们对扶贫工作有了更加深刻的思考和领悟。

(乡村振兴组成员协助扶贫车间完成一系列生产工作)

最后,乡村振兴组成员与党员黄江丽同志一同参观了赵世同纪念馆。在参观途中,黄江丽同志为振兴组成员们讲解了纪念馆的由来及建造史等相关情况。通过参观赵世同纪念馆,振兴组成员们开阔了眼界,感受了红色文化。信息工程学院学子们纷纷表示,在今后的学习和工作中要有担当,有作为,进一步提升了乡村振兴组成员对乡村振兴战略的认知水平和服务水平。

(党员黄江丽同志为乡村振兴组成员讲解)

(乡村振兴组成员与党员黄江丽同志在纪念馆前合影)

注:编辑员 新闻中心 黎柚

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